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| Während der Betreuungszeit am Nachmittag haben alle Kinder vielfältige Möglichkeiten sich an pädagogisch begleiteten Spiel- und temporären Projektangeboten zu beteiligen. Diese Spiel- und Projektangebote korrespondieren mit vielen Bildungsbereichen, die für eine ganzheitliche Entwicklung wichtig sind. Den Worten Alexander von Humboldt folgend, dass Bildung immer die Verknüpfung des Ich mit der Welt sei, gehen alle pädagogischen Fachkräfte bei der Planung und Gestaltung ihrer Arbeit stets von einem sich selbst bildenden Menschen aus und bieten den Kindern deshalb viele differenzierte Spiel- und Projektangebote an. Sie orientieren sich hierbei an den Interessen, Neigungen und Wünschen der Kinder, umso ihre Lernpotenziale zum eigenständigen Handeln und Experimentieren anzuregen. Hierzu sind alle Spielbereiche auch mit vielen unterschiedlichen Materialien ausgestattet. |
